对于大学生来说，在毕业前写论文是必须做的。为了防止学术不端行为，许多学院和大学都对论文重复率检测提出了要求。学生必须写自己的论文，而不是剽窃他们的学术论文。为了让论文通过学校考试，学生在向学校提交论文之前必须先检测查重。如果检查后论文重复率检测很高，那么有必要进行降重吗？那么，你是如何获得降重的呢？这里有一个小编辑器来分享一些降重的技巧。

　　更改论点叙述方式

　　如果重复率太高，不用担心，只要你做好降低重复率的工作，高重复率的论文也可以降到很低。论文标红色有两种，一种是句子红，一种是段落红。对于标有红色标记的句子，有必要重新调整句子结构和表达方式，将主动句改为倒装句，或使用同义词替换部分单词。在红色标记的情况下，可以扰乱整个段落的含义，然后进行重组，在原有含义的情况下重新解释该段落的含义来表达。

　　用表格或图片代替红色标签

　　一般来说，论文检测系统不会识别图片和表格内容，因此对于一些难以更改的内容，如参考数据，可以制作成表格或插入论文的图片。这在一定程度上避免了论文检测系统。也可以有效地降低论文重复率，但有一点需要注意的是，图片内容不包括在单词数中，如果你用图片代替文字，它可能会使论文单词总数减少。因此，我们应该注意在其他地方添加一些单词，以免出现在论文上字数是不够的。

　　提出一些新的观点

　　论文查重原理是，当所提交的论文与对比库中的论文进行数据管理存在十几个字的连续重复时，论文的这部分内容就会被标红。所以我们如果学生论文研究内容总是老生常谈，那么学生很难避免二次查重的时候，内容依旧被标红。所以教师如果没有能够通过一些新的论文主要观点，这样不但能够提供丰富论文工作内容，让论文论点更加丰富，而且为了能够得到有效降低重复率。