田仁雄在农村职业学校中，语文属于文化基础课，它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重，同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训……

肖云作为一名一线的语文老师，在十多年的语文教学中听过学习过各种教学理念，也亲自尝试过各种各样的语文教学方式和方法，也常常会和其他教师一样产生一种“越教越不知该如……

陈军在历史的长河中，儒家思想一直是教育的主导思想，儒家人格思想一直是做人的指导标准。但在现代语文教育中，由于对传统教育过激的批评，导致了儒家人格思想远离了现代语……

罗德香“两会”期间，几十位全国人大代表呼吁制定“中国优秀传统文化保护、继承、弘扬法”，韩国人已把端午节申请为他们的世界文化遗产，中国媒体报道“哈利波特淹没了刘胡……

李鹏议论文中的抽象说理、哲思散文的形象寄托、说明文的情感隐含，往往是学生阅读中的难点与盲点。那么，通过怎样的表达方式或表现手法的转换来简化和易化这些难点或盲点，……

张凤祥苏教版七年级下册第十四课《短文两篇》中的一篇《黄鹤楼》（节选）写得很有情味，笔者在备课时对文章有了进一步认识。该选文虽然短小，但内涵丰富，极富文采。与教材……

张 萍赵加琛、张成菊在《学案教学的理论与实践》中认为“学案”相对教案而言，它是素质教育指导下，由教师根据教学任务、学生的知识基础、能力水平、学法特点和心理特征等……

孙晓明苏霍姆林斯基说：“教师语言修养决定着课堂效率，影响着学生对知识的吸收程度。”语文教师生动的语言会像磁铁一样牢牢地吸引着课堂上学生的注意力，让学生的大脑高速……

桑叶文言文与现代汉语的差异较大，学生在理解文言文时常常会遇到阻碍。教师不仅要引导和督促学生掌握文言文的基础知识，更要注重文言文赏析教学中教师的主导作用，进而引导……

曾奋志记得京剧大师梅兰芳说过一句话“不看别人演的戏，就演不好自己的戏”。笔者想上好课该是同理，为此这几年笔者认真观摩、学习，研究于漪、钱梦龙、宁鸿彬、李镇西等语……

徐贵荣随着新课程改革的风生水起，学生自主地位也得到了重视，在课堂教学过程中教师能积极引导，学生能踊跃发言，课堂气氛显得异常活跃，学生的思维能力、口头表达能力得到……

葛众爱“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力……

姜芝云一堂优秀的语文课，就是师生之间的一场精神对话，是师生之间，或是师生和作者之间精神相融相通的一次灵魂呼吸，是精神上的美好相遇，是刻骨铭心，不可复制的“这一个……

刘笳阅读教学的最高境界应该是出神入化，率性而为，相机而动，当然，成长中的教师追求一定的教学模式是必要的。新课改强调要彰显学生的主体地位，要求教师要积极营造宽松、……

俞建丽写文章是一种高强度的表达活动，是用文字书写灵魂，倾诉情感。如何指导学生突破写作瓶颈，如何达成课标中对作文教学的目标，如何把握中考作文命题趋势，这些教材难题……

李铁最近几年，笔者所带班级的学生在江苏省“中学生与社会”作文大赛中，无论是县级初赛、市级复赛还是省级决赛，获奖的人数和等次都明显高于别的班级。这不是偶然的现象，……

章传虎人教版初中语文教材中，有很多课文篇幅与内容既“长”且“繁”还“难”。比如虚实相生的历史古典小说《杨修之死》，既破且立语义隐晦含蓄的杂文《中国人失掉自信力了……

乔海珠中华文化经典教育是有目的、有计划、有组织地开展诵读中华经典的教育活动，是对学生开展中华民族优秀传统文化的教育活动，是全面实施素质教育的重要组成部分，是学习……

张爱宝 付淑霞新课程标准提到：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知……

马俊华语文课程标准对初中阶段识字与写字教学提出了“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法”的目标。陈忠樑先生说：“汉字是语文教学的逻辑起点。”可见，字……