李银 教材是教与学的依据和凭借，不同国家教材内容的选择与编排，也反应各自的理念。现将《美国语文》与人教版高中课程标准实验必修教材，在选文、编排上作比较，寻……
论文技巧
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2022/04/25
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马臻 孔庆东在讲鲁迅《故乡》时，曾经谈到一个很有意思的发现： 我想读过《故乡》的学生，可能对教师归纳的中心思想都忘了，但是忘不了小说里的那个画面：深……
2022/04/25 -
朱永芳 邵建新 “文章不厌百回改”，虽说文章越改越好，但也不是绝对的。“更好乃恰好之怨对”，真理跨出去一步也就成了谬误。改“过头”了，则欲益反损，就会出……
2022/04/25 -
李光 【教学目标】 1．揣摩语言，理解作者丰富和细腻的情感。 2．辨析“物”与“情”的关系，体会借物抒情的作用。 【课前准备】 1……
2022/04/25 -
易理玉 牛刀小试寓教于乐 六人一组，孩子们入场时，桌上已然铺排好分组讨论与竞赛时可供书写的白板软垫及油性笔，一双双好奇而慧黠的眼眸，一抹抹期待与含蓄……
2022/04/25 -
胡家曙 在很多人的认识里，记叙文比议论文更容易写，写记叙文需要的思维水平比议论文低。但是，一个不争的事实是，多年来，高考作文在文体自选的情况下，选择写记叙……
2022/04/25 -
郑义广 2014年第9期《语文学习》刊登韩志柏老师的《（今生今世的证据）备课札记》（下简称《韩文》），说刘亮程的这篇文章在“诗意的语言里暖昧地隐藏着潜意识……
2022/04/25 -
贝学问 从1997年全国卷出现第一道诗歌比较鉴赏题到2014年，全国高考共出了32道诗歌比较鉴赏题，其中尤以2014年为甚，共有6份试卷拟的是此类题型。高……
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李琳 我从小热爱读书，热爱文学，渴望成为一名优秀的语文老师，在课堂上与学生分享自己的读书乐趣，渴望带着学生探寻文字背后的情感思想，漫游在文学美妙的殿堂里，……
2022/04/25 -
王木春 叶圣陶先生说：“陶不求甚解，疏狂不可循。甚解岂难致？潜心会本文。作者思有路，遵路识斯真。作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神，惟文通彼此……
2022/04/25 -
学习“文”与培养“人”融为一体，高度注重生命体验与精神成长 语文名师教学课引发强烈共鸣 2014年12月25日，“讲台上的名师——上海基础教育优秀教……
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褚树荣 聚焦 汪曾祺先生在《沈从文先生在西南联大》一文中曾说：“创作能不能教？这是个世界性争沦的问题。”现在看来，写作能教，应该已是共识。但是，中学……
2022/04/25 -
邓小军 陶渊明诗《归园田居五首》，是中国五七言诗田园诗的开山与典范。晋安帝义熙元年(405)，陶渊明弃官彭泽县（今江西彭泽西南）令最终归田，时年四十一岁。……
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杨大忠 《祝福》通过讲述祥林嫂在封建社会神权、族权、夫权和政权四条绳索的扼窒下最终走向坟墓的悲剧，揭示了封建社会对妇女的肉体和精神的双重戕害。《祝福》之所……
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活动背景 从上世纪50年代开始，语文教学不断寻求变革，遂成今天局面。是符合规律的进化，还是人为强加的结果？同文同种，海峡对岸的语文教学与我们走过不同的六十……
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褚树荣 聆听易理玉老师的课，犹如看清风拂过水面，自然、亲切，宛转成纹。看得出，易老师是一个真正被这篇文章感动的人，一个真心喜欢学生的人，一个把课堂当成自己……
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马志英 为世界文学巨匠托尔斯泰做传的作家不少，与其他版本的《托尔斯泰传》相比，茨威格的可谓独树一帜：1．不以展现托尔斯泰完整的生平事迹为目的，而把他当作一……
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曾坤 在杜甫一千四百多首诗中，《秋兴八首》占有崇高的地位，是杜甫晚年的巅峰之作，也是其组诗中的精品，前人对这组诗推崇备至。清人黄生饱含深情地评价道：“杜公……
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王屹宇 作家在叙述故事的时候可能会刻意或无意地拉开与人物的距离——道德的、智力的或者情感的距离，从而也拉开了与阅读者的距离。也许这种距离也激发起阅读者的阅……
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卢军良 看这个教学设计，知道二位老师是很用心的。传统的程式，现代的手法都运用到了。“引童年”“知童年”“品童年”“晤童年”：教学的流程很整饬。但如果我们想……
2022/04/25
