问诊案例 《祝福》教学实录（节选） 方呜 片段一：分析“我”的形象 师：有道理！我们看三位同学写在黑板上的答案，他们都认为文中的“我”对……
论文技巧
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2022/04/25
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叶黎明 聚焦 读写结合是语文教学最重要的路径之一。无论是阅读课还是写作课，我们都能看到读写结合在教学中的具体运用。但在写作教学中，利用范文进行读写结……
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何元俭 近日笔者读到《中学语文教学》杂志2014年第9期李红波先生的《从小叙事到大叙事——重读（散步）》（以下简称《重读》）一文感慨颇多，在此不揣粗陋，想……
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张瑞芬 倪 岗 《苏州园林》作为一本摄影集的序言，属于实用文分类里的科普文。教学《苏州园林》，首先应该确立：采取实用文的阅读取向，即依据“实用性”来选……
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方沫 淡淡一袭白衣，温柔恬静的栀子花在五月的初夏开了！ 夏意渐浓的清晨，散落在墙头院角的栀子树的枝角上便娉婷出一朵朵待放的花蕾。它们是春天结成的茧，……
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近年来由于对语文知识教学的严重弱化，致使许多老师对文章知识教学感到隔膜。现在重提文章知识，可能有些语文老师会有恍如隔世之感，更不必说在教学中的具体落实了。那么，……
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在开放生态的语文课堂上，每一节课都是一次未知之旅。尽管我们课前对课堂的种种情况作了充分的预设，但是课堂毕竟是教师和学生的双边活动，一块石头就有可能改变河流的走向……
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聚焦 议论文是以“理”说服读者接受观点或采取行动（或者两者兼而有之）为写作意图的文章。但是，分析说理能力不足，是中学生议论文写作的一个硬伤。学生写议论文，……
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长期以来，语文阅读教学中，学生常乱贴标签，空洞不着边际地表达自己的阅读体悟，无法精准流畅地转述。如何突破学生阅读的思维暗箱，成为困扰阅读教学的难题。方老师在《想……
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【教学创意】 1．利用逻辑推理，培养学生深层次探究问题的能力。 2．补充相关内容，理解作者复杂情感。 【教学目标】 1．细处入手，逐步推……
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钱军 王屹宇 在新课程理念的浸润下，拓展教学的运用已经成为语文课堂上的一种时尚，众多语文教师已不再囿于传统的课程论，将课程理解为单一静止的文本，而是青睐于……
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虞晔如 这是一篇优秀的教学设计。 一、是为“教学”，更是为学生的成长而设计 书是教学的依据还是媒介？是教书还是用书教？——正确的态度应当是用教……
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——李智祥老师的成长轨迹 张玉新 李智祥老师是在语文教学中有一技之长的人。从他的教学成长轨迹中可以清晰看到，诵读是他教学水平——专业成长中最具特色、……
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语文知识是不是以文章知识为主干？语文教育要不要以文章读写听说能力训练为主体？这些语文课程与教学常识到21世纪初叶居然仍是争执不决的问题，实在叫人揪心！审视语文独……
2022/04/25 -
在课堂教学上，我主张“五子方针”，即“选例子，指路子，做样子，给场子，挂牌子”。“五子”之中，除“选例子”一项外，其余四项都与课堂评价有关。 评价的作用主……
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人教版七年级上册节选了《世说新语》中的《陈太丘与友期》一文，一共涉及三个人物形象：父亲陈太丘、儿子陈元方和“无信”客。人教实验版《中学教材全解》主题归纳为：“本……
2022/04/25 -
《诗经·关雎》一诗，被多个版本的初中语文教材选用。除了个别词语的理解有些难度，该诗似乎浅显到不需要解读，因而很少有教师认认真真去解读，大多在一番陈词滥调的赞美之……
2022/04/25 -
《沁园春·雪》以其丰富的意象、巧妙的情景结合方式，表达了毛泽东坦荡磊落的胸怀、恢弘的气魄及革命乐观主义精神，历来是各版本教材的必选篇目。由于作者毛泽东兼具政治家……
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王妍 李白是诗歌史上少有的天才诗人，他带来了盛唐诗坛上的骀荡长风，带来了青春豪气、新鲜明亮的诗风，让人感到天地也为之焕然一新。杜甫称赞道：“白也诗无敌，飘……
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李功连 丹麦作家安徒生的童话《丑小鸭》自问世以来，滋养了一代又一代人的心田。它的精简版进入了小学语文教科书，而删节版则进入了初中语文教科书。儿童在不同年龄……
2022/04/25
