王余良调味料一:查——培养搜集、整理资料的能力查资料可以培养学生的搜集、整理资料的能力。大多数课文在上课前或上课后都可以要求学生查相关联的资料。查资料不仅可以了……
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2022/04/25
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高 云一、巧用意象的艺术中国文学的特点就是意象相生。《诗经》的比兴手法笼罩百代,遂形成章学诚所谓“深于取象”的文学传统。中国文学逐渐积淀成大致相通的意象认同。语……
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莫银燕一、统观教材、把握切入点——定位是前提纵横结合,考虑得细致、全面、周到,是上好一节课的前提。我在学校的高三调研课中上过一堂诗歌鉴赏课,是南宋词人姜夔的《扬……
2022/04/25 -
董玉叶唐诗、宋词是中华文化的两座巍峨壮观又很难逾越的高峰。在这连绵不绝的崇山峻岭之中,渗透了悠久而美丽的禅宗文化。“禅味”浓郁的诗歌以独特的禅悟体验,展示了水月……
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朱元珍读过“月是故乡明”专题,假如要你写一篇关于乡愁的文章,你会怎样写呢?不久前,中央电视台举行全球征集百集大型纪录片《记住乡愁》主题歌歌词活动。假如你参加,你……
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宋亦琴苏教版《现代散文选读》中收录了当代青年散文家刘志成的名篇《怀念红狐》。该文通俗易懂,平易近人。其实,细读文章就不难发现作者自始自终都将红狐放于和人同等的位……
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朱永久把赵敏碰到楼道里的时候,她依旧像往常一样给我鞠躬问好,只是脸上没有了那份灿烂的笑。我抚摸着她的肩膀说:“怎么好长时间不见你的影子了?楼道里也听不到你的笑声……
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邱 丹一、什么是缄默知识对于缄默知识概念的提出,学术界公认的是由英国著名的科学哲学家迈克尔·波兰尼在其著作《个人知识》一书中提出的。在他看来,人类有两种知识,一……
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朱南海一、初中语文基础知识教学存在的不良现象(一)教学手段单调,课堂教学缺乏深度不少初中语文教师在教授基础知识时,很容易陷入了两难的状态,虽然能注重基础知识的教……
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王星霖一、初中语文课堂的调控1.调控的切入点——引入情境在初中语文课堂中教师要打开良好和谐的教学局面就应该营造和谐愉快的教学氛围,激发学生的学习兴趣。导入课程是……
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张丽梅一、习惯用笔说话叶圣陶先生说过:“作文是用笔说话。”简单地说即“我手写我口”,写自己想说的话、爱说的话。可是,为什么绝大数同学生活中口若悬河,作文时就收肠……
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李 欣所谓情感教育,就是教师以心理学与教育学有关知识为基础,结合教学任务与目标,在教学过程中使用相应的情感教育方式,实现学生情绪、情感等方面的体验。通过情感教育……
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张爱辉语文课程标准提出,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。语文课的主要任务是通过语言的学习、感悟去培养情感,陶冶审美情操,弘扬中华民族的人文……
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黄 敏语文课本是学生学习语文的蓝本。就目前教学存在的问题而言,由于课时设置的原因,很多学生也许一周、一月,甚至一个学期除了拘泥于语文教科书之外,很少阅读其他课外……
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钟群娣重教林觉民《与妻书》,有了另一番领悟。林觉民牺牲时年仅24岁,他的妻子陈意映在他牺牲后2年,因生活艰难和难解悲痛,也离开人世。其长子林依新夭折,所幸次子林……
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李文革一、考点透视《考试大纲》明确,论述文阅读是必考内容,它属于现代文阅读。“考纲”对这一考点相应的能力层级表述如下:1.理解B(1)理解文中重要概念的含义。(……
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马 荣一、“教师情态”的诠释教师情态是贯注于教育教学的精神能源。包括教师对本职工作的愿望、志趣、情感、精神等一切内心生活,表现在教师在教学活动中的一言一行,一举……
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樊彦荣一、高效课堂要有明确的教学目标要课堂高效,必须精心设计目标。要根据不同的学科特点和课型模式设计明确的教学目标和学习目标,高效课堂必须在明确的目标引领下才能……
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谢桂珍一、高中语文古诗词教学现状长期以来,古诗词在高中语文教材中都占据较为重要的份量,这充分体现了教育部门对古诗词的重视,但实际教学中,学生学习古诗词的效果并不……
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耿晨旭一、高中语文教学中学生创新能力培养的基本现状高中语文教学中,教师对培养学生的创新能力不够重视,还是采用传统的教学模式,以教师的传授为主,对于文学知识点,学……
2022/04/25