江苏南通市通州区二爻小学（226300） 姜继锋 《义务教育语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的重要方式和载体。”……
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江苏阜宁经济开发区实验小学（224400） 刘 泳用王荣生老师的话讲，当前语文课堂教学中存在着许多问题，而且这些问题是“大规模的”“长期的”“集团性的”。为什么……
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江苏张家港市兆丰学校（215622） 朱书铭前人曾把书籍比作精神食粮，而阅读就是读者心与书的交流，是一种心灵的碰撞与精神的提升。为了把学生的阅读引向更深的层次，……
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江西广丰县铜钹山石人完小（334600 ） 张汉云 一般来说，每一篇课文都有一个切入点，即文章的精彩之处、中心之处，这是阅读教学的入手处。好的切入点是课文人物特……
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广西武鸣县锣圩小学（530107） 李 霄“学而时习之，不亦乐乎！” 复习是掌握知识的一个重要环节。古人把经常复习当作是一种乐趣。当下，许多农村学生反而对复……
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福建福州市闽清县实验小学（350800） 池雪清人教版五年级下册《自己的花是让别人看的》节选自语言大师季羡林的散文《再返哥廷根》。这篇短文如同一朵清新的小花，课……
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江苏无锡市查桥实验小学（214104） 朱丽清审美是人类观照客观世界的重要方式，是人们根据自身要求对社会客观存在作出的能动反应。写作是人类进行表达和交流的重要方……
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福建华安县华丰良村中心小学（363805） 张进勇课改10年来，语文课堂教学呈现出一派异彩纷呈、热闹非凡的景象。然而，透过表象看其本质，多数语文课堂教学不是得“……
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江苏江阴巿花园实验小学（214400） 卫莉芳低年级语文教学不单是识字写字、读书说话的教学，而且还要帮助学生形成良好的行为习惯与语文素养，让学生掌握一定的学习技……
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江苏无锡市峰影小学（总部）（214092） 王文斌 幽默的教学语言，属于非理性因素的范畴。它既是教师创造个性的外化，也是教师创造能力的外现。在适宜的教学环节里……
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江苏盐城市义丰小学（224022） 杨志萍 童话在小学语文教学中占有重要的地位。小学生天性活泼、爱幻想，童话故事对孩子们有着很大的吸引力，对激发学生的学习兴趣，……
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浙江义乌市五爱小学（322000） 方萍萍《义务教育语文课程标准》指出，语文教学要“全面提高语文素养，丰富语言积累，发展语感”，使学生“具有口语交际的基本能力，……
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江苏东台市第一小学（224200） 韩新萍儿童诗是儿童言语与精神的美丽栖居。著名儿童文学理论家王泉根曾说：“爱诗懂诗，从诗美艺术中汲取精神素养，这对于儿童的‘精……
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江苏扬州市汶河小学 （225002） 万蓉平2013年3月，区骨干教师参加展评课，我执教了《音乐之都维也纳》，这堂课从课题的选定到备课、上课历时10天。因为是自……
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江苏射阳县外国语学校（224300） 邹 勇语文是学生学好其他学科的最基础的学科。小学语文教学效率和学生的综合素质的提升更是密不可分的一个整体。在语文学科的教学……
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江苏南通市通州区二爻小学（226300） 褚冬梅世界上较为发达的国家，几乎都在国家层面，从时代的高度和长远发展的眼光来发展学生的阅读能力。如美国的“阅读优先运……
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广西宾阳县邹圩镇长安小学（530407） 和小芳语文的核心是语感。叶圣陶先生指出，语言文字的训练最要紧的是训练语感。吕叔湘先生认为，语文教学的首要任务是培养学生……
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江苏扬州市江都区武坚中心小学（225253 ） 李恒亮随文练笔作为打通阅读与写作通道的重要策略，已经越来越受到广大一线教师的欢迎。但在有限的课堂中，学生在越来越……
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河南洛阳市吉利区教育局教研室（471012） 李玉环阅读教学注重让学生品味语言，这是语文教学必不可少的环节。教学中如果能做足语言品味,真正做到有效地咬文嚼字,那……
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江苏启东市陈尚义小学（226200） 梁 宁 “正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。”（鲍波尔语）问题是“发动机”，精彩的课堂必须有精彩的问题。优秀的教师总……
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